“……”

当她察觉到所有学生的目光都齐刷刷地聚焦到自己身上时，心中不禁涌起一阵复杂的情绪。

那些目光有的如芒刺般刺眼，仿佛要将她穿透；而有的则显得相对平和，带着几分好奇与友善。

合着你们都知道我坐哪呢！

行吧行吧，既然大家如此满怀期待地望着她，那她索性就稍微回应一下你们好了。

只见她深吸一口气，然后摆出了一个自认为无比帅气的出场姿势——缓缓地从座位上站起身来。

先是微微眯起双眼，调整眼睛的大小，使其看起来更加深邃有神；接着轻轻拍打衣服上的褶皱，让衣物变得平整顺滑；最后挺直脊梁，扶正身体的姿态，力求展现出一种自信而优雅的气质。

很好！

一切就绪后，她清了清嗓子，开口说道：“大！……大……家好。”

可谁知，话刚出口，竟因为过度紧张导致声音破音，原本想要营造的良好形象瞬间崩塌。

这突如其来的状况令她尴尬不已，而周围更是响起了一片哄堂大笑之声，如同潮水一般席卷而来。

然而，即便这次自我介绍出现了这样的小插曲，实际上她在同学们心目中的初步印象早在昨日便已初见端倪。

或许正是这种略带意外和真实的表现，反而会让人对她多了一份关注和记忆呢。

至于到底是出于何种原因，才会对她产生这样特殊的关注和深刻的记忆。

让人难以琢磨和揣测。

就在这时，原本嘈杂的教室瞬间安静下来，只听见一声严厉的呵斥：“安静！

随后，老师抬起手来，示意千子诺可以继续说下去。

不是，老师啊，能不能让我坐下去啊，感觉这真和公开处刑相差不大了……

千子诺显得有些紧张和局促不安，她结结巴巴地开口说道：“我……我叫千子诺，喜……喜欢……”

然而，话还没有说完，一个突兀的声音从人群中冒了出来：“喜欢搞行为艺术！”

这个突如其来的插话让整个教室陷入一片哗然，同学们纷纷转头看向那个插话的人——雷德。

而老师则脸色一沉，怒目瞪着雷德，大声喝道：“雷德！下课后到我的办公室来一趟。”

雷德听到这话，撇过脸，嘴里不满地咂吧了一下，但也不敢再多说什么。

此时的千子诺脸上露出一丝尴尬和无奈，她深吸一口气，接着说道：“好吧，其实我也没有什么特别喜欢的东西……谢谢大家。”

说完这番话后，千子诺像是松了一口气似的，缓缓走回自己的座位坐了下来。

不过，从她那略微低垂且有些黯淡无光的眼神里，可以看出这次自我介绍似乎并没有给她带来太多愉悦的感受。

还是没有多大的改变呢，虽说是不同的地方，不同的人群，但有同样的场合，和同样的自己。

可结果，是随主观方面而变化影响偏大的吗，千子诺如此心想着。

“好，感谢这位同学的自我介绍。”

“那么，今天这堂课，将决定着你们每一个人在本校接下来的发展方向和道路。”老师站在讲台上，目光扫视着台下一张张充满好奇与期待的脸庞，郑重地说道。

“走向？”听到这个陌生的词汇，同学们不禁面面相觑，纷纷低声议论起来。

“这到底是什么意思啊？”有的同学满脸疑惑，眉头紧皱，似乎还没有理解老师话中的含义；而有的同学则显得异常兴奋，眼中闪烁着激动的光芒，迫不及待地想要知道更多关于有关的信息。

一时间，台下的讨论声此起彼伏，整个教室仿佛变成了一个热闹的集市。

就在这时，老师用力地拍了拍手，大声喊道：“安静！请同学们保持安静！”

原本嘈杂的声音渐渐平息下来，同学们重新将注意力集中到了讲台之上。

“想必大家经过这几天在学校里的生活，对于咱们学校所划分的各个院系应该都有一定程度的了解了吧。”

老师继续讲解道，“从现在起，你们每个人都面临着一次重要的选择，可以根据自己的兴趣、特长以及职业规划，来挑选其中的一个院系进行深入学习。”

“当然，如果觉得自身能力足够，也可以同时选择多个院系相结合的方式进行学习。简单来说，就是‘1’或者‘1+n’的学习模式。”

难道说这些课程并非像之前想象的那样，在入校前就已经固定好了，而是要等到入学后才能由自己做出抉择吗？

这和她以前听说过的教学模式有点不太一样啊，居然不是入校前选择，而是入校后选择，似乎选择权变大？

对于当时正处于紧张备战高考阶段的高三学生来说，哪里能有多余的时间和精力去深入探究这些呢？

况且，自己又并非那种被提前内定好、